Ritningar efter celler kan inte bara vara svartvitt, utan även färgat. Barn skapar bilder utan svarta och röda färger när de är på gott humör, det finns inga irriterande faktorer, det finns ingen trötthet och det finns en önskan att vara kreativ.
Med hjälp av sådana bilder kan man inte bara ta reda på hur den unge konstnären känner sig, utan också, förutsatt att arbetet är korrekt organiserat, ha en positiv inverkan på hans utveckling.
Vilka är fördelarna med att rita med hjälp av celler?
Ritningar på celler utan svart färg är användbara för barn eftersom processen för deras skapande:
främjar ögats utveckling;
förbättrar barnets logiska tänkande;
hjälper till att öka uthållighet och noggrannhet;
ger möjlighet att träna handen för ytterligare skrivlektioner (om ritlektioner genomförs med en förskolebarn);
Ritningar av celler utan svart färg - hjärta
lär barn att avsluta det de började (om de slutar blir det praktiskt taget omöjligt att avsluta ritning av ett objekt vars kontur är byggd på celler);
låter barnet bli av med negativa känslor (barnpsykologer rekommenderar att man ritar med barn minst en gång var 3-5:e dag för att undvika nervös spänning, vars ena konsekvenser kan vara neuros);
utvecklar ett visst barns kreativa förmågor.
Vad du behöver för kreativt arbete
För att korrekt organisera den kreativa processen, under vilken barnet arbetar med att skapa en ritning med hjälp av celler, behöver du:
tjocka pappersark eller vit kartong med linjer ritade i ett rutnät (tunt papper kan lätt skadas när man raderar en penna från ytan med ett suddgummi);
pennor med varierande hårdhet eller tuschpennor med olika blytjocklekar (för högkvalitativ ritning av konturerna, interna fragment av bilden, färgläggning av den resulterande bilden och så vidare, behövs flera typer av brevpapper);
För att rita på rutor behöver du en anteckningsbok eller ark med rutat papper, pennor och ett suddgummi.
suddgummi tillverkad av högkvalitativt gummi (annars, när man raderar felaktigt ritade linjer, kommer suddgummit att lämna streck på pappret och bidra till bildandet av hål);
originalbilder (för kopiering) eller mallar (om lektionen genomförs med ett barn i åldern 3–5 år).
Metoder för att rita med hjälp av celler
Det finns två sätt att skapa rutnätsteckningar utan svart:
rad för rad (denna metod innebär att man målar linjer som består av ett visst antal celler. Beroende på hur den slutliga ritningen ser ut kan markörer i olika färger användas inom ramen för att rita en linje);
växelvis (inom den här metoden målas bakgrunden först, och först sedan skapas kompositionens nyckelobjekt).
Hur man skapar sin egen ritning utan ett diagram
En person med minimal erfarenhet av konst kan skapa sin egen teckning med hjälp av celler utan ett diagram.
För att göra detta behöver han:
På det pappersarket du använder bör du först rita konturerna av objekten i din egendesignade komposition. Ritningen kan antingen skapas från grunden eller kopieras från en källa.
Därefter måste du placera ett speciellt linjerat spårpapper på den resulterande bilden och sedan använda en markör eller penna för att överföra pixelversionen av den tidigare ritade konturen.
Färglägg cellerna inuti teckningen i färger som matchar konstnärens ursprungliga idé.
Enkla teckningar för barn och nybörjare
De enklaste teckningarna som barn eller nybörjarkonstnärer kan skapa är bilder av djur och transporter.
Djur
Du kan rita djur i celler så här:
Exempelbild
Arbetsalgoritm
Hitta startpunkten genom att gå tillbaka 6 rutor från den övre och vänstra kanten av det pappersarket du använder.
Rita hundens konturer med hjälp av algoritmen nedan: 2:a klass. höger, 1:a kl. upp, 2 cl. höger, 1:a kl. upp, 1 cl. höger, 5:e klass ner, 7:e klass höger, 2:a klass upp, 1 cl. höger, 3:e klass ner, 1:a klass. vänster, 7:e klass ner, 2:a klass vänster, 1:a klass. upp, 1 cl. höger, 3:e klass och uppåt, 1 cl. vänster, klass 5 och uppåt, klass 3 vänster, klass 2 och uppåt.
Inuti hundens nosparti ritar du en liten cirkel i storleken av 1 cell, vars inre del är uppdelad i två halvor av en halvcirkel böjd uppåt. Måla den nedre delen av cirkeln svart (öga med pupill).
Hitta startpunkten genom att gå tillbaka 4 celler från arbetsplanets överkant och 3 celler från den högra kanten.
Rita konturerna av en känguru med hjälp av algoritmen nedan: 1:a klass. ner, 2:a klass vänster, 3:e klass ner, 1:a klass. höger, andra klass nere, första kl. vänster, 2:a klass höger, 2:a klass ner, 2:a klass vänster, 1:a klass. ner, 1:a kl. höger, 1:a kl. ner, 2:a klass höger, 1:a kl. ner, 5:e klass vänster, 1:a kl. upp, 1 cl. höger, 3:e klass och uppåt, 1 cl. vänster, 2:a klass ner, 1:a kl. vänster, 1:a kl. ner, 1:a kl. vänster, 1:a kl. ner, 3:e klass vänster, 1:a kl. upp, 2 cl. höger, 1:a kl. upp, 1 cl. höger, 5:e klass och uppåt, 1 cl. höger, 1:a kl. upp, 1 cl. höger, 1:a kl. upp, 2 cl. höger, 1:a kl. ner, 1:a kl. höger, 1:a kl. ner, 1:a kl. höger, 4:e klass och uppåt, 1 cl. vänster, 1:a kl. upp, 1 cl. höger, 1:a kl. ner, 3:e klass höger, 1:a kl. ner, 1:a kl. till höger.
Inuti känguruns nosparti, i mitten, rita en liten svart cirkel vid skärningspunkten mellan cellkonturerna.
Transport
Representanter för det starkare könet kan tycka att det är mer intressant att rita transport- eller militär utrustning i celler:
Exempelbild
Arbetsalgoritm
Hitta startpunkten genom att gå tillbaka 5 celler. topp och 17 cl. från högerkanten.
Hitta startpunkten genom att gå tillbaka 8 celler. vänster och 9:e klass ovanför arbetsplanet.
Rita konturerna av Casper (det vänliga spöket från den berömda tecknade filmen) med hjälp av instruktionerna nedan: Andra klass. upp, 3:e klass höger, 3:e klass upp, 1 cl. höger, 1:a kl. upp, 1 cl. höger, 1:a kl. upp, 5 cl. höger, andra klass nere, första kl. höger, 2:a klass ner, 3:e klass höger, 2:a klass ner, 1:a klass. vänster, 1:a kl. ner, 1:a kl. vänster, 1:a kl. ner, 1:a kl. vänster, 3:e klass ner, 1:a kl. vänster, 2:a klass ner, 1:a kl. höger, 1:a kl. ner, 4:e klass vänster, 1:a kl. upp, 2 cl. vänster, 1:a kl. upp, kombination 1 cl. vänster + 1 cl. upp - 2 gånger, 1 cl. vänster, 3:e klass och uppåt, 1 cl. vänster, 1:a kl. upp, 1 cl. till vänster.
Inuti spökets huvud, måla två rutor och skissa ut seriefigurens mun.
För pojkar
Bilderna på cellerna för pojkar i ett begränsat färgschema ser ut så här:
Exempelbild
Arbetsalgoritm
Hitta startpunkten genom att gå tillbaka fyra celler. från bearbetningsplanets högra och övre kant.
Rita en hammare med hjälp av algoritmen nedan: 1:a klass. upp, 1 cl. höger, 1:a kl. upp, 5 cl. höger, 1:a kl. ner, 3:e klass höger, 3:e klass ner, 1:a kl. höger, 5:e klass ner, 1:a klass. vänster, 1:a kl. ner, 1:a kl. vänster, 1:a kl. upp, 1 cl. höger, 4:e klass och uppåt, 1 cl. vänster, 1:a kl. dun, kombination 1 cl. vänster och 1 cl. ner – 7 gånger, 2 celler. vänster, 2:a klass uppåt, 1 cl. höger, 1:a kl. upp, kombination 1 cl. höger och 1 cl. upp – 7 gånger; 4:e klass vänster, 1:a klass. upp, 1 cl. till vänster.
Färglägg teckningen med lugna nyanser – blå, grå, ljusbrun.
Hitta startpunkten genom att gå tillbaka 1 ruta. botten och 1 cl. till vänster om bearbetningsplanets kanter.
Dra ett svärd med hjälp av instruktionerna nedan: 3:e klass. upp, 2 cl. höger, 1:a kl. upp, 1 cl. höger, 1:a kl. upp, 1 cl. höger, 1:a kl. upp, 1 cl. vänster, 2:a klass uppåt, 1 cl. vänster, 2:a klass uppåt, 2 cl. höger, 1:a kl. ner, 1:a kl. höger, 1:a kl. ner, 1:a kl. höger, 1:a kl. upp, kombination 1 cl. höger och 1 cl. upp – 6 gånger, 3 cl. höger, 3:e klass ner, kombination 1 cl. vänster och 1 cl. ner – 7 gånger, 1 klass. höger, 1:a kl. ner, 1:a kl. höger, andra klass ner, andra klass vänster, första klass. upp, 2 cl. vänster, 1:a kl. upp, 1 cl. vänster, 1:a kl. ner, 1:a kl. vänster, 1:a kl. ner, 1:a kl. vänster, andra klass ner, tredje klass till vänster.
Färglägg den resulterande bilden med blå, bruna och blå färger.
Ljusa bilder utan svart färg för flickors personliga dagbok
Flickor dekorerar oftast sina personliga dagböcker med teckningar utan svart färg. Tonåringar ritar leenden eller hjärtan på rutorna.
Exempelbild
Arbetsalgoritm
Hitta startpunkten och gå tillbaka 5 celler från den vänstra kanten av det använda pappersarket.
Rita en smiley med hjälp av algoritmen nedan: 1:a klass. ner, 2:a klass vänster, 1:a kl. ner, 1:a kl. vänster, 1:a kl. ner, 1:a kl. vänster, 2:a klass ner, 1:a kl. vänster, 5:e klass ner, 1:a klass. höger, andra klass nere, första kl. höger, 1:a kl. ner, 1:a kl. höger, 1:a kl. ner, 2:a klass höger, 1:a kl. ner, 5:e klass höger, 1:a kl. upp, 2 cl. höger, 1:a kl. upp, 1 cl. höger, 1:a kl. upp, 1 cl. höger, 1:a kl. upp, 1 cl. höger, från 6:e klass och uppåt, 1 cl. vänster, 2:a klass uppåt, 1 cl. vänster, 1:a kl. upp, 1 cl. lämnade 1 cl. upp, 2 cl. vänster, 1:a kl. upp, 5 cl. till vänster.
Det rekommenderas att färga konturerna av smileyen och dess ansiktsuttryck i kontrasterande färger. Om till exempel själva smileyen är gul, ska ögonen, munnen och konturerna vara markerade med ljusrosa.
Rita ett kuvert genom att följa cellerna så att resultatet blir en rektangel. Fyll rektangelns inre yta med diagonaler som är förbundna med en horisontell linje. Rita konturerna av kuvertet i en färg som liknar den nyans som valts för att färglägga hjärtat.
Rita ett hjärta med hjälp av algoritmen nedan: 1:a klass. ner, 1:a kl. vänster, 1:a kl. ner, 1:a kl. vänster, 3:e klass ner, 1:a kl. höger, kombination 1 cl. ner och 1 cl. till höger – 5 gånger; 1:a klass och uppåt, kombination 1 cl. höger och 1 cl. upp – 5 gånger; 1:a klass höger, 3:e klass uppåt, 1 cl. vänster, 1:a kl. upp, 1 cl. vänster, 1:a kl. upp, 2 cl. vänster, 1:a kl. ner, 1:a kl. vänster, 1:a kl. ner, 1:a kl. vänster, 1:a kl. upp, 1 cl. vänster, 1:a kl. upp, 2 cl. vänster, 1:a kl. ner.
Stora bilder för kopiering i celler
I ett stort format rekommenderas det att rita bilder av handgester eller andra symboler som kräver detaljerad ritning på cellerna.
Handgester
Oftast väljer barn en teckning att kopiera:
Exempelbild
Arbetsalgoritm
Hitta startpunkten genom att gå tillbaka 1 ruta. från toppen och 5 från arbetsplanets vänstra kant.
Rita en ritning med hjälp av algoritmen nedan: 1:a klass. ner, 1:a kl. vänster, 14:e klass ner, 1:a klass. höger, 1:a kl. ner, 1:a kl. höger, 1:a kl. ner, 1:a kl. Just det, andra klass nere. Från den nedre kanten av det använda pappersarket, på ett avstånd av 10 celler. rita 2 celler från den redan ritade konturen. upp, 1 cl. höger, kombination 1 cl. upp och 1 cl. till höger – 7 gånger, 2 tangenter. upp, 1 cl. vänster, 1:a kl. upp, 2 cl. vänster, 1:a kl. ner, 1:a kl. vänster, kombination 1 cl. ner och 1 cl. vänster - 2 gånger, 10 cl. upp, 1 cl. vänster, 1:a kl. upp, 2 cl. vänster, 1:a kl. ner, 1 cl kvar, 6 cl. ner, 1:a kl. vänster, 1:a kl. upp, 2 cl. vänster, 1:a kl. ner, 2:a klass vänster, 1:a kl. upp, 2 cl. vänster, 1:a kl. ner, 1:a kl. vänster, 6:e klass och uppåt, 1 cl. vänster, 1:a kl. upp, 2 cl. till vänster.
Förfina bilden.
Symboler
Symboler som kräver ritning på celler väljs vanligtvis av flickor för att dekorera sina dagböcker eller personliga journaler:
Exempelbild
Arbetsalgoritm
Hitta startpunkten genom att gå tillbaka 1 ruta. topp och 4 cl. vänster.
Rita bilden enligt instruktionerna: (7 tangenter till höger, 1 tangent ner, 1 tangent till höger, 1 tangent ner) 1 tangent. ner, 1:a kl. vänster, 1:a kl. ner, 1:a kl. vänster, 1:a kl. ner, 1:a kl. vänster, åttonde klass ner, första klass. höger, 1:a kl. ner, 1:a kl. höger, 1:a kl. ner, 1:a kl. höger, 1:a kl. ner, 9:e klass höger, kombination 1 cl. upp och 1 cl. till höger – 12 gånger, 1 tangent. upp, 5 cl. höger, kombination 1 cl. nedåt och 1 tangent åt höger – 3 gånger, 6 tangenter. dun, kombination 1 cl. vänster och 1 cl. ner – 3 gånger; 7:e klass vänster, kombination 1 cl. upp och 1 cl. vänster – 4 gånger.
Fyll i utrymmet högst upp mellan de anslutande linjerna genom att rita ett hjärta (symbol för kärlek) eller någon annan symbol.
Komplexa ritningar
Komplexa rutnätsritningar är de som kräver detaljerad ritning av sina element.
Den största svårigheten ligger inte i att rita konturerna av en sådan bild, utan i att färglägga den, och korrekt bestämma vilken grupp av celler som ska färgas med en specifik nyans.
Exempelbild
Arbetsalgoritm
Bestäm startpunkten genom att gå tillbaka 4 celler från toppen och vänster.
Rita Bart Simpson (seriefigur) enligt instruktionerna nedan: 2:a klass. ner, 1:a kl. höger, andra klass nere, första kl. höger, 3:e klass ner, 1:a klass. höger, 3:e klass ner, 1:a klass. höger, 4:e klass ner, 1:a klass. vänster, 2:a klass ner, 1:a kl. höger, 1:a kl. ner, 1:a kl. höger, 5:e klass neråt, kombination 1 cl. vänster, 1:a kl. ner - 4 gånger, 2 cl. ner. Från den nedre kanten, på ett avstånd av 14 cl. från den ritade konturen, ta upp 2 cl., 1 cl. vänster, 1:a kl. upp, 1 cl. vänster, 1:a kl. upp, 1 cl. vänster, 2:a klass uppåt, 2 cl. höger, 1:a kl. upp, 1 cl. höger, 1:a kl. upp, 4:e klass höger, 1:a kl. upp, 1 cl. höger, andra klass och uppåt, 1 cl. vänster, 2:a klass upp 1 cl. vänster, 6:e klass och uppåt, 1 cl. vänster, 1:a kl. upp, 1 cl. vänster, 2:a klass uppåt, 1 cl. vänster, 4:e klass och uppåt, 1 cl. vänster, 5:e klass upp, 3:e klass vänster, 1:a klass. ner, 1:a kl. vänster, 1:a kl. upp, 1 cl. vänster, 1:a kl. ner, 1:a kl. vänster, 1:a kl. upp, 1 cl. vänster, 2:a klass ner, 1:a kl. vänster, 1:a kl. upp, 1 cl. vänster, 1:a kl. ner, 1:a kl. vänster, 1:a kl. upp, 1 cl. vänster, 2:a klass ner, 1:a kl. vänster, 1:a kl. upp, 1 cl. vänster, 1:a kl. ner, 1:a kl. vänster, 2:a klass ner, 1:a kl. vänster, 1:a kl. upp, 1 cl. till vänster.
Fyll i ritningen av kurvor längs cellerna, som visar de karakteristiska dragen hos utseendet på hjälten i den berömda animerade serien.
Färglägg bilden med grått (den mest neutrala) för konturerna och gult och rött för ritningens insida.
Cellteckningar, på grund av mångfalden av redan existerande bilder, kan läras att skapa både barn och vuxna som inte har någon tidigare erfarenhet av bildkonst. Genom att färglägga de resulterande bilderna utan att använda svart utvecklar nybörjare sitt kreativa tänkande och lär sig att kombinera färger, samt kombinera deras nyanser.
