Konstklasser i plastilina är inte bara en effektiv metod för att utveckla finmotorik hos barn, oavsett ålder, utan gör det också möjligt för barn i grundskolan att bli av med fysisk och mental stress.
Modellering från plasticine kan också hjälpa ett barn att anpassa sig till dagis, bli en favorithobby för den växande personen, med hjälp av vilken han kan uttrycka de känslor som ackumuleras under dagen, lindra det centrala nervsystemet och förhindra förekomsten av neuroser.
Fördelar med plasticineografi
Plasticineografi är en kreativ process där barn skapar tredimensionella bilder av plasticine., utan att använda klassiska ritverktyg – penslar, färger eller pennor. Till arbetsytan används vanligtvis pappersark, A3 eller större, eller tjock kartong.

Oavsett hur gammalt barnet är, 2 eller 8, vilken typ av dekorativ och tillämpad konst det gäller har en positiv effekt inte bara på hans mentala utan även fysiska utveckling:
- uppfylla barns kognitiva behov (särskilt relevant för barn från 2 till 4-5 år);
- förvärv av förmågan att navigera i det horisontella planet;
- bildandet av den kreativa komponenten i en växande persons personlighet (väcka intresse för kreativitet, förstå algoritmen för den kreativa processen, och så vidare);
- utveckling av fantasi;
- utveckling av finmotorik i händerna (påverkar barnets tal och övergripande utveckling positivt);
- vidga horisonter;
- öka känsligheten för taktil uppfattning;
- utöka ordförrådet (om barnet redan kan tala) eller stimulera tal (om barnet ännu inte kan tala på grund av ålder eller utvecklingsförseningar);
- att ingjuta uthållighet, noggrannhet och självständighet hos ett barn under arbetsprocessen.
Mål och uppgifter
Målen och syftena med lektioner i plasticinekonst varierar beroende på barnets ålder och utvecklingsegenskaper.
Vid 2-3 års ålder
Plasticinekonst för barn i åldern 2-3 år bör syfta till att utveckla finmotorik. Detta kommer att hjälpa barnet att inte bara utvecklas fysiskt korrekt, utan också stimulera dess talförmåga.
Vuxna, när de ber barn att skapa bilder av plasticine, bör inte bara ge uppgiften, utan använda olika metoder för att väcka barnets kreativa förmågor och hans intresse för arbetsprocessen (till exempel komma på en saga, inklusive i handlingen ett föremål som barnet sedan kommer att forma).
Det kan vara en blomma, en yxa eller en hatt – något som består av ett minimalt antal delar och inte kräver mycket tid att skapa).
Eftersom barn i tidig ålder inte självständigt kan komma på en uppgift för plasticinekonst och snabbt tappar intresset för arbetsprocessen om de förstår att de lämnas åt sina egna apparater, bör en vuxen sätta en tydlig uppgift för dem i början av lektionen.

Kontroll och hjälp från en äldre vän bör syfta till att utveckla barnets noggrannhet, uthållighet och koncentration på handlingssekvensen.
Med hjälp av plasticinekonst kan du också lära ditt barn att navigera på papper., varje gång beskriver platsen för nästa detalj i det skapade objektet. Till exempel, för barn i åldern 2-3 år är det viktigt att säga var vänster sida är och var höger sida är, för att uppmana och styra deras händer till önskad kant av arbetsytan.
När den unge skaparen börjar bättre navigera i det horisontella planet, bör den vuxna börja ge instruktioner muntligt, vilket ger barnet möjlighet att självständigt bestämma platsen där nästa detalj i den slutliga bilden behöver placeras.
4-5-6 år
Plasticinekonst för barn i åldrarna 4-5-6 år bör syfta till att förbättra färdigheterna i att arbeta med plasticine. I denna ålder utvecklar den yngre generationen ett intresse för bildkonst.

Om föräldrar stöder sitt barn i tid och vidtar åtgärder för att avslöja hans kreativa potential, kommer de inte bara att kunna stärka den psyko-emotionella kopplingen till sitt barn, bli hans stöd och stöd, utan också ge honom möjlighet att prova sig fram inom konsten.
Att modellera med plasticine för barn i åldrarna 4-6 år är också användbart eftersom det effektivt utvecklar deras öga och förbättrar hand-öga-koordinationen. Detta gör inte bara barnet mer fysiskt utvecklat, utan har också en gynnsam effekt på bildandet av neurala kopplingar i hjärnan.
I denna ålder föredrar barn att arbeta kollektivt, vilket innebär att plasticinekonst för dem i detta fall kommer att bli en möjlighet att förbättra sina kommunikationsförmågor med andra samhällsmedlemmar - det kommer att lära dem att förklara sina avsikter, bevisa sin rättfärdighet eller korrekt uttrycka oenighet.
7–8 år
Huvudmålet med plasticinekonst för barn i åldrarna 7-8 år är att lära yngre skolbarn nya modelleringsfärdigheter – att trycka, smeta, rulla, klämma ut ur sprutor.
Redan besittande de grundläggande färdigheterna i att skapa bilder av plasticine, kommer unga skapare att ryckas med av processen och upptäcka nya fasetter av en välbekant form av kreativitet.
Detta kommer att hjälpa dem att distrahera sig från negativa tankar, bli av med stress och släppa känslor som är förknippade med att gå med i en ny grupp i skolan, samt att ta stort ansvar och de krav som ställs på dem från lärare och föräldrar.
Vid 7-8 års ålder föredrar barn att arbeta självständigt. Att skapa bilder av plasticine kommer att bli en effektiv metod för dem att utveckla sin fantasi, såväl som ett livligt sätt att uttrycka sig själva.
Det är inte nödvändigt att ge yngre elever en tydlig handlingsplan; det räcker att helt enkelt begränsa dem till ett tema, till exempel "Gyllene höst", så att de självständigt kan komma på en idé och de viktigaste stegen för sitt fortsatta arbete.
Allmänna rekommendationer
Det är möjligt att korrekt organisera plasticineografiklasser för barn endast genom att beakta allmänna rekommendationer:
- Den totala tiden för modellering med plasticine bör inte överstiga 30 minuter. (annars sprids barnets uppmärksamhet och produktiviteten minskar i motsvarande grad);
- Det är nödvändigt att skapa bilder av plasticine på en väl upplyst plats, i en bekväm miljö för barnet, exklusive närvaron av distraherande föremål i närheten, till exempel en smartphone, dator, surfplatta, TV eller leksaker;
- När man arbetar med barn i åldern 7-8 år rekommenderas det att använda tjock kartong, eftersom vanligt papper deformeras när man använder teknikerna för att sprida, rulla och jämna ut plasticine;
- Det rekommenderas att täcka arbetsytan med genomskinlig tejp innan modelleringen påbörjas (detta eliminerar risken för feta fläckar och ränder från modelleringen);
- För att säkerställa att den slutliga bilden behåller sitt ursprungliga utseende så länge som möjligt rekommenderas det att täcka den med klarlack i 2-3 lager;
- Under den kreativa processen bör barnet ha inte bara de viktigaste arbetsverktygen för plasticinemålning inom räckhåll, utan även våtservetter, en kniv eller sax och ark med tjockt papper (med dess hjälp kan du korrigera plasticinebilden).
Material för arbete
Korrekt organisering av en lektion i plasticinmålning kräver närvaro av en grundläggande uppsättning arbetsverktyg:
- Tjock kartong eller ett stort pappersark.

Beroende på ett visst barns eller en grupp barns ålder och praktiska färdigheter kan en kontur av ett föremål ritas på arbetsytan, vars insida barnet sedan fyller i.
- En uppsättning flerfärgad plasticine. Det rekommenderas inte att ge ett barn mer än 7-8 färger av plasticine att använda, eftersom det kan bidra till distraktion. Behovet av att få en nyans som inte finns i den presenterade uppsättningen kommer att stimulera den unga skaparens fantasi och också uppmuntra honom att experimentera genom att blanda den viskösa massan.
- Handvåtservetter och handsprit. Nödvändigt för att ta bort plasticinrester från händernas hud.
- Staplar. Speciella små plastknivar avsedda för att arbeta med modellera.
- Tavla för modellering. På en separat träyta skapar barnet en specifik detalj av föremålet genom att rulla, klippa och smeta ut plasticine, som sedan överförs till kartong eller papper som används som bas.
- Originalbild. Om ett barn får i uppgift att skapa en specifik bild, bör han/hon få en slutgiltig bild som visar vad han/hon ska få som ett resultat av sin kreativa aktivitet.
Metoder för plasticineografi
Metoderna för plasticinmålning i kreativiteten hos ett specifikt barn eller en grupp barn bör väljas med hänsyn till unga skapares färdigheter, såväl som deras förmågor och utvecklingsegenskaper.
De vanligaste av dessa är:
- Slag. En liten mängd plasticine placeras på pekfingrets eller en speciell plastspatelns dyna, varefter den appliceras på arbetsytan på önskad plats med skarpa, slumpmässigt riktade rörelser.
- Plastilinabollar. Används vanligtvis för att placera accenter på en plan bild (till exempel mitten av en blomma) eller som grundformer för att fylla den inre ytan av ett objekt som schematiskt avbildas på arbetsplanet.
- Plattar ut de rullade bollarna. När man plattar ut bollarna rekommenderas det inte att använda mycket kraft. Annars kommer den resulterande figuren att deformeras och därmed förlora sina tydliga rundade former.
- Smetar ut på ytan. Denna teknik används för att skapa en bakgrund eller fylla insidan av en figur med färgat material.
- Skrapmönster på plasticine. Mönstren skapas på en tillplattad bit plasticine med hjälp av en speciell plastkniv eller verktyg med förformade sniderier.
- Rullande plasticinekorvar. Du kan rulla korvar antingen för att placera dem på den slutliga bilden eller för att använda dem som ett ämne.
- Krama ut plasticine från en spruta. För extrudering rekommenderas det att använda en speciell spruta, som inte bara gör det möjligt att enkelt extrudera tunna remsor av plasticine, utan också att extrahera resterna av arbetsmaterialet från verktygets huvuddel.
Mästarklass i plasticinmålning med temat "Årstider"
Plasticinekonst för barn i åldrarna 2-8, oavsett den unga skaparens åldersspecifika utveckling, kan ägnas åt det breda temat "Årstider".
Höst
Höstbilder gjorda av plasticine kan vara:
Exempel på en målning gjord av plasticine | Skapandealgoritm |
![]() |
|
![]() |
|
Vinter
Plasticinekonst med temat "Vinter" kan se ut så här.
Exempel på en målning gjord av plasticine | Skapandealgoritm |
![]() |
|
![]() |
|
Fjädra
Plasticinekonst med temat "Vår" kan se ut så här.
Exempel på en målning gjord av plasticine | Skapandealgoritm |
![]() |
|
![]() |
|
Sommar
Plasticinebilder med temat "Sommar" kan se ut så här.
Exempel på en målning gjord av plasticine | Skapandealgoritm |
![]() |
|
![]() |
|
Blommor
Det enklaste sättet att göra en blomma med hjälp av plasticinemålning:
- I mitten av ett pappersark eller tjock kartong ritar du konturerna av en öppen blomma (mitten och kronbladen).
- Använd en liten mängd gul plasticine, spridd över området runt blommans mitt, och måla knoppens inre område.
- Gnugga den röda plasticinen jämnt och täck insidan av de ritade kronbladen utan att gå längre än till mitten.
- Rulla några korvar av blå plasticine och använd dem sedan för att markera blommans kanter. Som ett alternativ för att skulptera ytterligare element för att skapa ramar är det tillåtet att helt enkelt gnugga blå plasticine längs bildens kontur med ett finger eller en speciell spatel.
- Täck bilden med två lager klarlack och låt den sedan torka av sig själv.
- Från blommans mitt, dra flera tunna linjer genom att gnugga en liten mängd plasticine och rikta dem mot olika kronblad.
Utrymme
Följande version av att skapa en bild av rymden med hjälp av plasticine är lämplig för barn i alla åldrar. För barn upp till 3-4 år blir det ett fullfjädrat hantverk, medan för äldre barn blir en sådan bild en bakgrund, vilket innebär ytterligare förfining av ritningen med detaljer.
Steg för steg-utförande:
- Använd ljusblå och djupblå plasticine och gör flera penseldrag över hela pappersarkets yta så att de ser ut som en enda helhet.
- Rulla små bollar av vit plasticine. Placera dem slumpmässigt på en blå-ljusblå bakgrund och platta sedan till dem något med fingret (himlakroppar).
Djur
För att skapa en bild av ett djur med hjälp av plasticine behöver barn förberedda mallar. Den inre ytan av det ritade djuret är fylld med plasticinebollar (färgen på arbetsmaterialet motsvarar djurets hudfärg), placerade tätt eller målade över genom att gnugga det jämnt eller skapa många slag.
Kurser om att skapa bilder för barn från 2 till 8 år med hjälp av plasticine bör hållas regelbundet under överinseende av föräldrar eller lärare i förskolor och skolor.
Plasticinekonst hjälper representanter för den yngre generationen att avslöja sin kreativa potential, utveckla smak inom konst, förbättra indikatorer för fysisk utveckling och samtidigt normalisera tillståndet i sitt eget nervsystem, vilket minimerar förekomsten av depressiv stämning.
Video om plasticineografi
Plasticinekonst för barn: